22 janvier 2023 | TED News
Nous nous tenons à l’extérieur d’un grand bâtiment dans une zone d’habitation principalement suburbaine du nord-est de Belgrade, qui comprend des logements pour près de 10 000 personnes de la communauté rom, et quelques-uns des communautés syrienne et ukrainienne. « Nous sommes ici pour leurs enfants — pour les préparer à entrer à l’école secondaire », explique le directeur de l’Agence adventiste serbe de développement et de secours (ADRA), Igor Mitrović. Le bâtiment appartenant à l’église est actuellement en cours de rénovation pour être utilisé comme centre d’influence. « Une fois terminé, poursuit Mitrović, nous voulons le peindre, nous voulons qu’il soit attrayant, afin qu’il ne soit pas simplement une maison, mais un bâtiment qui se démarquera — peut-être avec un peu d’art de rue — pour indiquer quelque chose de spécial. »
Cours du dimanche matin pour les enfants roms
Une fois terminé, le bâtiment abritera une congrégation d’église avec quelques appartements pour les travailleurs clés, mais la plupart de l’espace sera destiné au ministère. « Actuellement », dit Mitrović, « nous avons des enfants roms réfugiés qui suivent des cours le dimanche matin pour améliorer leur éducation, afin que nous puissions aider à intégrer les enfants roms dans les écoles. C’est un projet à long terme d’ADRA Serbie — engagé pour des années et si nécessaire, des décennies, pour aider à résoudre les problèmes générationnels qui affectent les communautés.
Le logisticien local de l’ADRA et membre de l’église est Pavle Radovanov, le coordinateur de toutes les activités se déroulant au centre. “Il ne s’agit pas seulement des cours d’éducation formelle que nous organisons, mais aussi des activités informelles avec les enfants, qui comprennent l’enseignement des compétences essentielles à la vie. Lorsqu’ils rentrent chez eux à partir d’ici (si l’on peut appeler leur établissement ‘chez eux’), ils se retrouvent dans leur groupe, où ils sont confrontés à de nombreux facteurs de risque – tabagisme, consommation de drogues et d’alcool, que nous essayons donc de les motiver à éviter autant que possible.”
Avant même que le nouveau centre ne soit complètement ouvert, jusqu’à 35 enfants se rencontrent répartis sur trois sessions. “En travaillant avec trois campements roms”, poursuit M. Radovanov, “nous préparons les enfants à entrer à l’école secondaire, et nous les encourageons à suivre tout le processus de l’école secondaire, car le risque d’abandon est élevé.”
L’école primaire est un endroit sûr, un environnement auquel les enfants sont habitués, mais comme l’explique Pavle, “ils ne sont pas motivés pour passer à l’école secondaire en raison des nombreux défis à relever, tels que les classes à effectifs élevés et le plus grand mur de tous à affronter : le problème de la langue.
“Personne d’autre en Serbie ne fait quelque chose comme ça”.
Ailleurs dans le bâtiment, il est prévu d’aménager un espace de travail informatique pour les jeunes ambitieux qui pourront ainsi se connecter et partager leurs compétences et créer des équipes de travail, voire des entreprises. Il est également prévu de créer une église pour les jeunes sur le site afin de leur offrir un soutien spirituel. Mais n’oubliez pas ce point », dit Radovanov, « personne d’autre en Serbie ne fait quelque chose comme ça ».
En écoutant Radovanov expliquer le « travail en cours » du Centre d’Influence, Mark et Teenie Finley ont visité le site, manifestement énergisés et enthousiastes quant au potentiel de ce ministère en pleine croissance. Radovanov a ensuite raconté comment il avait été baptisé grâce à la mission de Finley à Belgrade en 1988. Radovanov a ensuite raconté comment il avait été baptisé grâce à la mission de Finley à Belgrade en 1988. Visiblement ravis, les Finley ont rayonné en reconnaissant que le Seigneur agit et remue d’une manière inimaginable d’un point de vue humain.
Impressionné par le potentiel de ce centre d’influence, Finley a encouragé Radovanov en lui expliquant le pouvoir de la vision pieuse :
« La vision est l’onction de Dieu, pour que tu voies avant que les autres ne voient, vous voyez ce que les autres ne voient pas, vous voyez au-delà de ce que les autres voient, en croyant que Dieu va accomplir cela dans votre vie. »
C’est grâce à la vision d’ADRA Serbie, en collaboration avec l’église et d’autres agences de soutien, que l’on peut briser le cycle de la pauvreté générationnelle, victime des politiques économiques, politiques et sociales des gouvernements de tous les continents, sans oublier les guerres.
Approfondissant les propos de Pavle, Igor Mitrović a expliqué le problème des enfants qui ne poursuivent pas leurs études secondaires :
- Leur langue n’est pas le serbe, ils ont donc la barrière de la langue pour suivre ce que dit l’enseignant.
- À la maison, ils n’ont personne pour les aider à faire leurs devoirs. Il n’y a pas d’environnement propice à l’apprentissage. Avec des parents analphabètes, comment les parents peuvent-ils aider ?
- Le point critique est que 45 % des enfants abandonnent entre la 4e et la 5e année. Jusqu’à la 4e année, il est obligatoire pour les enseignants de donner une note de passage. Lorsqu’ils s’inscrivent en cinquième année, avec un bagage et des connaissances médiocres, ils commencent à recevoir des notes de passage. Les enfants sont tellement gênés qu’ils abandonnent.
L’objet de notre travail
« C’est à ce stade que notre travail se concentre », dit Mitrovic, « pour venir aux côtés de ces enfants et combler le fossé dont ils ont besoin pour rester dans l’enseignement, pour passer avec succès au niveau suivant, avec la meilleure performance possible. Et puis, si nous réussissons », espère Mitrovic, « au cours de la dernière année scolaire, nous prévoyons de les mettre en relation avec des employeurs potentiels pour leur proposer des apprentissages. Au cœur de tous ces efforts, il y a le cœur d’un enfant que nous avons accompagné dans un voyage pour l’amener au point où il est prêt pour l’emploi.
En revenant en voiture vers le centre-ville de Belgrade, et après avoir vu un campement rom local, nous nous sommes demandé collectivement ce qui se passerait si nous devions y vivre. Et si ce soir, je devais rentrer chez moi dans un logement préfabriqué, avec des espaces entre le mur et le toit ? Tout en sachant que nous ne pouvions pas résoudre tous les problèmes du monde en matière de pauvreté, nous étions déterminés à faire ce que nous devions et pouvions faire, mais aussi avec un sentiment de gratitude de voir l’ADRA et l’église au sens large travailler ensemble — un grand pas en avant.
ADRA France
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