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Quand la science révèle le Créateur : Dr. Noemí Durán en visite à l’école adventiste de Linz

19 mai 2025 | Paris, France | BIA-ANN

Les 24 et 25 avril 2025, l’école adventiste de Linz a eu le privilège d’accueillir Dr. Noemí Durán, scientifique espagnole et responsable du Geoscience Research Institute (GRI). Sa visite a offert aux élèves une exploration passionnante des liens entre la science, la foi et le récit de la création.

Une expertise scientifique au service de la foi

Le Geoscience Research Institute (GRI) est une institution scientifique de l’Église adventiste du septième jour qui se consacre à l’étude du monde naturel en harmonie avec le récit biblique de la création. Dr. Durán a su présenter son expertise dans ce domaine avec brio et d’une manière particulièrement adaptée à chaque groupe d’âge, rendant des concepts parfois complexes accessibles et stimulants.

Émerveillement et découverte pour les plus jeunes

Auprès des élèves de l’école primaire, Dr. Durán a d’abord utilisé ses propres recherches sur les tortues marines pour illustrer de manière vivante la démarche scientifique et les différentes étapes que parcourent les chercheurs. Elle a souligné l’importance de la science, notamment dans la perspective d’une vision chrétienne du monde. Ses présentations étaient habilement ponctuées d’expériences qui illustraient concrètement le contenu de son exposé.

Elle a ensuite fait le lien avec des figures bibliques qui, à leur époque, avaient déjà appliqué certaines de ces étapes de recherche. Le lendemain, l’accent a été mis sur le récit biblique de la création. Dr. Durán a parcouru avec les enfants les jours de la création, montrant par des expériences vivantes la merveilleuse coordination de la nature, la manière réfléchie dont Dieu a tout créé, et comment nous pouvons Le reconnaître dans la splendeur du monde qui nous entoure.

Esprit critique et interprétation pour les collégiens

Avec les élèves du collège (cycle intermédiaire), la scientifique a utilisé de nombreux exemples clairs pour leur enseigner la distinction cruciale entre les données brutes, les faits établis et leur interprétation. Une activité de groupe a ensuite offert aux élèves l’opportunité de s’essayer eux-mêmes à l’interprétation de certains faits (à partir de fragments d’un objet). Cet exercice a également mis en lumière les difficultés et les défis que l’on peut rencontrer dans ce processus d’analyse.

La deuxième journée avec les collégiens a été consacrée aux découvertes en paléontologie, abordant en particulier les thèmes des dinosaures et des fossiles humains, des sujets qui suscitent souvent beaucoup de questions chez les jeunes.

La science, une fenêtre sur le divin

La visite de Dr. Durán s’est conclue par des expériences passionnantes qui, au-delà de leur aspect ludique et instructif, ont également permis aux élèves d’apprendre quelque chose sur Dieu et Sa nature. Cette initiative a offert une belle démonstration que la science et la foi, loin de s’opposer, peuvent s’enrichir mutuellement et ouvrir des perspectives fascinantes sur la complexité et la beauté de la création divine.

Source : EUD News

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David Milard
Rédacteur en chef et éditeur


 

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